肺活量測定日。
　保健室で、なぜするのか、実施の方法、結果の意義等について生徒に説明した後、名簿順に始める。保健委員が記録係。
　「ハーイ、息を吸って、静かに思い切って吐いて」
　「よし。君の肺活量は３，５００。まあまあ上等。ハイ次」
　と、スムーズに進行していった。
　用務員のｍさん、用事でもあったのか、保健室へ来て、生徒のすることをジーッと見ていた。好奇心旺盛なｍさんのこと、何か言うぞと思っていたら、案の定、
　「先生、オイにもやらせて下さい」
　―――そらきた。
　「良かよ。してみんね。仕方分かっとる」
　「今、見とったけん」
　「ハーイ、息を吸って」
　と、言ったとたん、肺活量計の水槽タンクの水が、ゴボゴポと音立てて滅りはじめた。
　―――何だこりゃあ！？
　思い当たってｍさんを見た。
　ｍさん、お猿が好物を口一杯頬張るように頬を膨らませ、目には涙を溜めている。
　「ｍさん早う水ば吐き出さんね」
　ｍさんは、器具を早々と口につけたまま息を吸い込んでいたのである。
　一件落着して、ｍさんは言った。
　「先生、こん検査は苦しかもんですね」